Miglioriamo l'insegnamento della matematica e delle competenze digitali

Post interessante, ottime iniziative per migliorare la scuola e formare i giovani, grazie!

Sono d'accordo, meno ore di materie umanistiche e più matematica.

Come si può notare dal nr dei commenti, l Italiota medio non sa nemmeno di cosa state parlando. 0 interesse, 0 comprensione, 0 visione. Il confort mentale e fisico porta all' ozio, un Italia viziata che non comprende cosa significa essere al 24° posto su 28. Un italietta inefficente, va bene per tutti, l importante é il piatto di spaghetti a mezzogiorno.. @#$•¶×÷π{}. Tutti che si lamentano, da qui sotto l ombrellone della tari, Ici tasse .. e poi parlano degli spaghetti... Degli avanzi che mangeranno stasera.. ha ha ha.. avete un lavoro enorme da fare.. hopelessly hopeless

Strada sbagliata. Non esistono matematici collegati al mondo del lavoro e ignoranti umanisticamente. Matematica è un linguaggio , utopisticamente è precisione assoluta di linguaggio. Aver praticamente abolito il latino (molto utile nel dare la giusta forma mentis : si è sempre detto bravo in matematica, allora bravo in latino e viceversa) non aiuterà. Volete capire che la cultura si dà alle medie (inf. e superiori) e all'Università si impara come imparare continuamente il proprio lavoro ? Chi fa matematica o fisica all'università , nel primo giorno di Analisi matematica 1 spesso si sente dire -dimenticate tutto quello che avete appreso finora !- Competenze digitali necessarie ? State parlando delle materie in cui chi lavora può farlo anche con un pezzetto di carta, una matita e la sua mente.

le industrie possono avere l'interesse a risolvere molti loro problemi, ma le materie coinvolte sono quelle applicative (ingegnerie più spesso di cui finanziano borse di laurea su argomenti specifici)

A mio parere si potrebbero fare i giochi matematici del blog, e premiare il vincitore con un posto in Parlamento.

Certo che se l'insegnamento della matematica alle scuole medie non è permesso agli ingegneri ma lo è per i biologi...una domanda me la farei

Non manca mai il solito peana alla digitalizzazione, cioè la dittatura della tecnica. Quindi metterete i bambini già davanti al computer, addio giochi all'aperto assieme agli amici. Il compiuter isola, perchè è uno strumento che affascina e porta dipendenza e di conseguenza isola dal circostante, in pratica ti fa virtualmente avvicinare il lontano, e ti fa allontanare da chi ti è vicino. In una democrazia si dovrebbe permettere la scelta individuale fra questi mezzi e quelli tradizionali, altrimenti se è un'imposizione non è più democrazia. Introdurre l'educazione civica a scuola è stato importante, ma mettere anche l'educazione alla cittadinanza digitale che non è altro che una schedatura di ogni individuo è una cavolata. Come cavolata è l'affermazione che la matematica ci porta alla consapevolezza critica...ma quando mai? E' la forza del concetto che ci porta alla consapevolezza critica, e la materia preposta non è la matematica, ma la filosofia. State cadendo nel fascino insidioso del calcolo e della scenza, ma il concetto filosofico vi direbbe che la scenza è solo una delle tante espressioni del sapere umano che usa l'esperimento e in base a questo trae la conclusione, ed il risultato ottenuto sarà quello fintanto che un nuovo esperimento ci da un risultato diverso e quindi sarà invalidato il risultato precedente, la scienza non è una legge di natura che è immutabile, ma essendo una delle espressioni dell'essere umano è mutevole, basta un solo risultato diverso dai precedenti per cancellare tutte le tesi passate. Se tutto il mondo , ha come valore la tecnica, non è detto che inseguire per forza quel valore possa essere positivo, e poi è un miraggio insegnare informatica a scuola per stare al passo con i tempi, quando inseguire questa bestia è impossibile e la maggioranza delle persone non riuscirà mai a stare al passo con questi ritmi, comprese le scuole.

I risultati delle prove Invalsi 2019 sono usate come vi pare. Se pochi studenti non capiscono neppure il significato di un testo - è il + clamoroso annuncio della prova invalsi-(ignoranza di ritorno ), come volete che capiscano la matematica?

Era ora. Avanti così e con molte altre novità nella scuola, visto anche l'abbandono scolastico di cui noi siamo primi in classifica, che abbiamo pensato bene di risolvere non bocciando più. La scuola va ripensata totalmente. Grazie per quello che fate e complimenti.

Sì giustissimo, ovvio, al di là che uno possa continuare a fregarsene della matematica e dintorni (o delle scienze tutte, anche) perché la odia proprio, ritiene non gli serva nella vita (almeno nel senso di tutte le capacità e cose oltre quelle basilari chiaramente), ha impostazione magari totalmente diversa, totalmente umanistica ecc. Ma una curiosità, e vale per voi e chiunque altro proponga certe cose: come fate stare insieme questo concetto e promozione della matematica, la scienza, il pensiero logico, la razionalità e via dicendo, o anche solo in generale la laicità dello Stato, con la religione, la Chiesa e cose del genere che spesso citate anche direttamente, tramite ad esempio frasi pronunciate dal Papa o qualche altro riguardo questo o quell'argomento o scritte in suoi libri ecc.? Perché sono mondi agli antipodi e sempre lo saranno, e chi dice di poterli far stare insieme è un tipico ipocrita (ce ne sono milioni in Italia soprattutto), del resto non ho quasi mai conosciuto un credente coerente, tantomeno se cattolico e addirittura praticante oltre che credente (quindi vuol dire che riconosce anche tutta l'istituzione Chiesa, i suoi rappresentanti, i suoi riti, i sacramenti, tutto quello che dice il Papa anche quando sono cose non scritte in realtà nella Bibbia/Vangelo e via dicendo), infrangono tutti per forza varie cose della religione o almeno una (diversa magari per ognuno), sono spesso attaccati ai soldi come a tantissime altre cose terrene anche totalmente stupide e frivole, sono magari a volte con istruzione di laurea o anche post tale di tipo scientifico e credono non ci sia nulla di strano ad essere lo stesso credenti o addirittura appunto praticanti al 100%, ma invece c'è eccome in realtà appunto, sono approcci di pensiero, vita e tutto che dovrebbero essere evidentemente incompatibili.

....e più inglese e no latino e greco!!

Il danno avviene soprattutto nelle medie inferiori dove ci sono insegnanti non laureati in matematica o in fisica e quindi spesso impreparati. È necessario dividere l'insegnamento delle Scienze Naturali da quello della matematica. Alle elementari e anche alle medie è indispensabile un lavoro approfondito sul linguaggio. Cosa molto difficile, vista la mancata conoscenza della lingua italiana da parte di molti studenti. Ex insegnante di Matematica e Fisica

La proposta del post, che condivido, non mi pare contrapponga cultura scientifica a cultura umanistica. Prende solamente atto di uno squilibrio, a svantaggio delle scienze, che rende subalterne le persone nei confronti delle grandi problematiche del presente e del futuro. Esiste un analfabetismo scientifico ed una cultura antiscientifica di massa che, determina scelte di vita individuali, collettive e politiche errate. Tutti parlano di cambiamenti climatici ma pochissimi sono in grado di valutare questo problema. La modellizzazione del clima è problematica. Questo sistema non è linearizzabile e prevedibile e pone grossi problemi anche a chi si occupa di scienze. Giustamente le persone si preoccupano della salute. Ma è possibile occuparsi di salute senza un idea della chimica, della fisica e della biologia che necessariamente devono utilizzare la matematica? Si parla di radiazioni elettromagnetiche, di radioattività di inquinamento, di plastica ma senza conoscere adeguatamente queste tematiche. Ogni scelta economica e sociale richiede la capacità di lavorare con grandi numeri e molte variabili. Servono scelte strategiche che richiedono tempi lunghi ed enormi risorse, che se sbagliate possono portare ad un peggioramento grave delle condizioni di vita di interi paesi. Serve la cultura umanistica? Certamente. La storia, la letteratura, la musica e l'arte in generale completano le persone e permettono di godere e di capire molte cose. Diversa è la questione della metafisica, di visioni non scientifiche della medicina, ed appunto di concezioni antiscientifiche della realtà. Queste culture, a mio avviso, vanno decisamente contrastate. Ecco, più matematica e fisica a scuola, possono essere un primo passo in questa dirazione.

https://infosannio.wordpress.com/2019/08/02/luca-telese-intervista-lex-iena-dino-giarrusso/ MERITA DI ESSERE LETTO

è da quando facevo le superiori (40 anni fa) che sento parlare di riforma della scuola!! quelle riforme (?) che si sono succedute da allora sono state un disastro! si è pensato solo a sfruttare e/o a collocare insegnanti. la preparazione degli studenti è carente a tal punto che dopo la maturità devono studiare (da autodidatti o paganti) almeno un anno per superare i test di ingresso all'università ....

Lodevolissima iniziativa del Movimento! In 30 anni di insegnamento universitario a Roma ho notato un peggioramento continuo delle competenze matematiche degli studenti che si iscrivono alle facolta' scientifiche. Questo disastro ha a che fare con le percentuali gonfiate di promossi nelle scuole, fenomeno che riguarda tutte le materie. Pero' c'e' anche una diffusa sottovalutazione dell'importanza formativa, culturale e concettuale -prima ancora che pratica- delle materie scientifiche. Ecco da dove viene la pericolosa ondata montante di oscurantismo: dall'ignoranza.

Ma 20 anni e più di berlusconismo con il mito che bastava fare gli scemi per gli uomini e darla via in maniera appropriata per le donne, a garantirsi così stipendi e fama nelle tivù private qualche conseguenza nella società ci si poteva aspettare che l'avrebbe lasciata! Ora ci vogliono 20 anni e un paio di generazioni per riparare a questo danno. Almeno.

in Italia si è sempre accettato il primato degli studi umanaistici su quelli scientifici .. negli ultimi orde di laureati in scienze politiche in scienze dela comunicazione giurisprudenza (avvocati ,in italia ci sono più avvocati che netturbini e si vede) le matrie scientifiche , roba per sfigati nerd la maggior parte degli italiani non sa chi è Federico Faggin o Andrew Viterbi tanto per citarne due .. eppure hanno più inciso loro nella nostra vita odierna , che tutti i migliori letterati della storia Italiana messi insieme .. E SONO ANCORA VIVI !! my 2 cent di logica per vivere in pace

Cara Senatrice, il tema è importante e rischia di essere affontato nella continuità con le politiche dei governi precedenti. Seguire le indicazione dell'Invalsi, della Commissione Europea o di altre istituzioni legate agli interessi della Finanza e dell'Economia legata alle Multinazionali non aiuterà a migliorare la Formazione degli studenti. Le consiglio il seguente testo ancoral attuale: https://anticitera.org/archivio/alcune-osservazioni-sui-contenuti-dellinsegnamento/ Spero che siate aperti al dialogo e che non siate anche voi succubi delle "teorie pedagogiche" prive di fondamento che hanno contribuito a rovinare la scuola negli ultimi 30 anni.

Nella scuola servono insegnanti bravi, preparati e motivati. Anche la classe docente purtroppo dimostra gravi carenze. Si deve selezionare il personale docente con severità. Basta pensare, che insegnavano docenti con titoli di studio falsi, come recentemente purtroppo si è scoperto. Nelle scuole dell'europa del nord, si esce che si parlano correntemente almeno due lingue straniere. In Italia, non si impara neppure l'italiano. È la qualità che è carente e finalmente qualcuno se ne è accorto.

Si pensi a formare e a "riformare" gli insegnanti. La scuola di oggi assicura il nostro futuro. Investite nella scuola.

Mi chiedo se in questa materia sia compresa l'interpretazione dei sondaggi sui consensi e le relativa applicazioni di eventuali correttivi. Perchè, se cosi fosse, siete tutti voi a dover migliorare, in questa materia, prima di fare la propaganda sul presunto insegnamento. Salvini e tutta la banda leghista vi sta scalzando dalle decisioni fondamentali che riguardano il futuro del paese e voi pensate alla matematica degli altri? Ma volete avere uno scatto di orgoglio e mandare tutto all'aria, piuttosto che perdere consensi, giorno per giorno, dando l'impressione di essere attaccati alle poltrone come piattole? Finitela di subire continui attacchi dal tamarro leghista, senza reagire o dare segni di vita. State violentando la buona fede di chi ha creduto in voi e nella vostra presunta volontà di cambiare il paese che, invece, state affossando, consegnandolo alla destra del partito più corrotto di sempre.

Parole al vento, nelle scuole l’informatica manca dei supporti materiali e immateriali

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